Erasmus+ Projekt gestartet: Roots & Fruits der Bildungshäuser

Wie können Bildungshäuser heute Orte für Begegnung, Dialog und demokratische Teilhabe sein? Und was kann die Bildungsidee des dänischen Pädagogen N.F.S. Grundtvig dazu beitragen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich dieses Projekt.

Ziel ist es, die historischen Wurzeln der Bildungshausbewegung mit den Anforderungen der Gegenwart zu verbinden und Bildungshäuser als Orte zu stärken, an denen Demokratie nicht nur vermittelt, sondern erlebt und gestaltet werden kann. Acht Grundtvig-Botschafter*innen erproben in den Bildungshäusern neue Methoden und Ansätze der Demokratiebildung und tauschen diese Erfahrungen aus.

Hintergrund des Projektes

Grundtvig gilt als einer der historischen Wegbereiter der europäischen Bildungshaus- und Heimvolkshochschulbewegung. Sein Bildungsverständnis begreift Lernen als lebenslangen, dialogischen und gemeinschaftsorientierten Prozess: als „Schule für das Leben“, in der Mündigkeit, Selbstwirksamkeit und gesellschaftliche Teilhabe gestärkt werden. Zusammengefasst wird diese Idee im Grundsatz „Leben und Lernen unter einem Dach“.

Hier setzt „ROOTS & FRUITS“ an. Das Projekt möchte die grundtvigsche Bildungsidee für den heutigen Kontext aktualisieren und ihre Bedeutung für die Arbeit der Bildungshäuser stärken. Angesichts von politischer Polarisierung, sozialer Spaltung und zunehmenden Herausforderungen insbesondere in ländlichen Räumen sollen Bildungshäuser wieder stärker als offene Lern-, Lebens- und Begegnungsorte für demokratischen Dialog und gesellschaftliche Teilhabe verstanden werden.
Das Projekt versteht sich als zeitkritische Intervention, um ein zentrales pädagogisches Erbe nicht zu marginalisieren, sondern es bewusst zu aktualisieren und für die Gegenwart nutzbar zu machen.

Von der Analyse in die Praxis

Dabei soll es nicht bei der Auseinandersetzung mit Grundtvigs Geschichte und Pädagogik bleiben. Das Projekt verbindet Analyse, Austausch und konkrete Praxis.
Acht Grundtvig-Botschafter*innen aus deutschen und österreichischen Bildungshäusern bringen die Perspektive der Praxis in das Projekt ein und erproben „Grundtvig-Challenges“ in ihren Bildungshäusern und Heimvolkshochschulen. Diese kleinen, niederschwelligen Praxisprojekte sollen informelle Begegnung und Austausch im Alltag stärken – beispielsweise durch gemeinsame Mahlzeiten, gemeinsames Singen oder offene Begegnungsformate. Wir wollen die Wurzeln unseres demokratischen Denkens aufspüren und in Form konkreter Projekte Früchte ernten.

Parallel wird in mehreren Mitgliedseinrichtungen der Partnerverbände eine Ist-Stand-Analyse durchgeführt: Welche grundtvigschen Prinzipien sind in den Häusern heute noch lebendig? Wo bestehen Herausforderungen, Potenziale oder gute Praxisbeispiele? Die Ergebnisse fließen im Projektzeitraum bis 31. Mai 2028 in weitere Projektformate ein: zwei Online-Workshops, zwei Multiplikator*innen-Veranstaltungen sowie eine Ergebnisbroschüre mit praxisorientiertem Toolkit sollen Grundtvigs Bildungsansatz verständlich vermitteln und konkrete Methoden für die Arbeit in Bildungshäusern und Einrichtungen der Erwachsenenbildung zugänglich machen.

Projektpartner*innen aus Deutschland und Österreich an Bord

Die ARGE Bildungshäuser Österreich koordiniert als „Lead Partner“ das Projekt als federführende Organisation. Zum Projektteam gehören Petra König und Bianca Baumgartner aus der Geschäftsstelle sowie Vorstandsvorsitzender Franz Jenewein (Tiroler Bildungsinstitut Grillhof).Deutscher Projektpartner ist der Verband der Bildungszentren im ländlichen Raum (VBLR). Geschäftsführer Dr. Peter Buhrmann bringt durch seine langjährige Auseinandersetzung mit der grundtvigschen Bildungsphilosophie und seine Publikationen zu diesem Thema fundierte Expertise in das Projekt ein. Unterstützt wird er von der Erasmuskoordinatorin des VBLR, Laura Braun.

Gemeinsamer Auftakt für die Projektarbeit

Am 22. Oktober 2026 fand das erste Projekttreffen online statt. Hier wurden die Weichen für die weiteren Projektaktivitäten gestellt. Zwei weitere Projekttreffen werden in Präsenz in Österreich und Deutschland stattfinden. Zu diesen Treffen werden bewusst auch die Grundtvig-Botschafterinnen eingeladen, um den persönlichen Austausch und die Vernetzung zu fördern, neue Impulse für die Projektarbeit zu setzen und sie in ihrem Engagement weiter zu bestärken.

Mehr Infos:

• Projektwebseite der ARGE BHÖ zu “Roots & Fruits”
• Verband der Bildungszentren im ländlichen Raum

**

Disclaimer:
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autorin oder des Autors bzw. der Autorinnen oder Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der OeAD-GmbH wider. Weder die Europäische Union noch die OeAD-GmbH können dafür verantwortlich gemacht werden.