Projektpartner
PROMOCITI - Promoting active citizenship
Erasmus+ Projekt – KA2 Partnership in Adult Education
Projektlaufzeit: März 2022 - März 2024
Projektbeschreibung
Hauptziel des Projekts PROMOCITI ist es, bürgerschaftliches Engagement und Partizipation in der Erwachsenenbildung zu fördern. Wir wollen Einrichtungen der Erwachsenenbildung wie Bildungshäusern dazu inspirieren, aktives bürgerschaftliches Engagement in ihr Portfolio und ihre Bildungsprogramme zu integrieren.
Für das pädagogische Personal von Bildungshäusern und ähnlichen Organisationen ist es von entscheidender Bedeutung, aktive Bürgerschaft als eine der Hauptherausforderungen für ihre künftige Arbeit anzunehmen und daher Kompetenz darin zu erlangen, wie man Prozesse und/oder Aktivitäten im Bereich der Bürgerbeteiligung initiiert und fördert, und praktische Erfahrungen zu sammeln.
Wir wollen Einrichtungen der Erwachsenenbildung dazu inspirieren, aktive Bürgerschaft in ihr Portfolio und ihre Bildungsprogramme zu integrieren, indem wir einen Train-the-Trainer (TTT) Kurs für ihr pädagogisches Personal anbieten.
Im Rahmen von PROMOCITI wird der Lehrplan für diesen TTT-Kurs entwickelt, der aus einem theoretischen und einem praktischen Teil besteht. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Methodik der Gestaltung und Moderation von hybriden Workshops und dem digitalen Geschichtenerzählen. Um sicherzustellen, dass der Lehrplan den Bedürfnissen der Praxis entspricht, suchen wir 3-4 Personen aus jedem Partnerland, die bereit sind, ihn zu testen und dem Projektteam Feedback zu geben.
Der theoretische Teil besteht aus zwei Ausbildungsmodulen (Präsenzveranstaltungen) in Spanien und Österreich. Im praktischen Teil müssen die Teilnehmer ihr theoretisches Wissen in die Praxis umsetzen. Es wird von ihnen erwartet, dass sie mindestens einen Pilotworkshop in ihrem Land/ihrer Region organisieren, um eine längerfristige Zusammenarbeit mit lokalen/regionalen Akteuren zu beginnen.
Projektaktivitäten
- 5 Transnationale Treffen in Deutschland, Schweden, Spanien, Österreich und Polen
- Umfassende Umfrage zur spezifischen Rolle von Erwachsenenbildungseinrichtungen in der aktiven Bürgerschaft: Schlüsselthemen, Erfolgsfaktoren und Perspektiven
- Entwicklung und Erprobung eines Train-the-Trainer-Lehrplans für pädagogisches Personal: Förderung der aktiven Bürgerschaft durch Erwachsenenbildung und Digital Storytelling
- 2 Train-the-Trainer-Module in Spanien und Österreich mit 3-4 Teilnehmern aus jedem Partnerland + Online-Peer-Gruppen zur Zusammenarbeit bei der Entwicklung von regionalen Pilot Workshops
- 5 Multiplikatorenveranstaltungen in Deutschland, Österreich, Schweden und Polen
Die Projektpartner sind:
Lead Partner bei diesem Projekt ist der Verband der Bildungszentren im ländlichen Raum, eine Organisation, die die Interessen und die Bildungsarbeit von 44 Heimvolkshochschulen in ganz Deutschland vertritt.
- SPES Zukunftsakademie, A
- ARGE Bildungshäuser Österreich, A
- Federació d‘Associacions Culturals i Educatives de Persones Adultes, ES
- Färnebo folkhögskola , SWE
- Ogólnopolska Sieć Uniwersytetów Ludowych, POL
Aktuelle Informationen zum Projekt finden sich auf der Facebook page von Promocit.
Publikationen zum Projekt
Folk High Schools and Active Citizenship in Europe
Leitungspersonen und pädagogische Mitarbeitende aus 25 Bildungshäusern in fünf verschiedenen Ländern beantworteten Fragen zu ihrem Verständnis des Konzepts des Active Citizenships und beschrieben die Arbeit ihrer Einrichtung in diesem Bereich. Die Antworten wurden analysiert und in dem Bericht "Folk High Schools and Active Citizenship in Europe" zusammengestellt.
Promoting Active Citizenship by Adult Education – A Curriculum for Educational Managers
Eine Sammlung aller Erkenntnisse aus dem Promociti Projekt. Dieses Curriculum möchte dir dabei helfen, DEINEN Weg zu finden, Active Citizenship in deinem Bildungsaus umzusetzen.
Dieses Curriculum ist nicht als systematischer Leitfaden dafür gedacht, wie man "Active Citizenship"-Prozesse initiieren oder durchführen kann. Der interessierte Leser kann sich die Kapitel heraussuchen, die ihn am meisten ansprechen, die für den eigenen privaten oder beruflichen Hintergrund und Kontext am relevantesten erscheinen.
Hauptziel ist die Förderung des bürgerschaftlichen Engagements und der Partizipation durch Erwachsenenbildung auf der Grundlage gemeinsamer europäischer Werte. Derzeit ist nur die englische Version zu verfügbar. Andere Sprachen werden bald folgen.
Impuls Paper "Digital Active Citizenship in the context of Folk High Schools"
Der digitale Aspekt der aktiven Bürger*innenschaft darf in der heutigen Welt nicht ausgeklammert werden - im Gegenteil! Seine Integration macht das Konzept der aktiven Bürger*innenschaft erst ganzheitlich. Gerade für jüngere Zielgruppen ist die digitale Welt DAS Kommunikationsinstrument schlechthin.
Was bedeutet digitale aktive Bürger*innenschaft eigentlich?
Wie kann sie aussehen? Was sind die Chancen und Herausforderungen?
Und welche Rolle spielen dabei die Bildungshäuser?
Die Autorinnen dieses Impulspapers beleuchten diese Fragen und versuchen - wie der Name schon sagt - Impulse zu geben. Diese Publikation ist nur in englischer Sprache verfügbar.
Impressionen
Disclaimer
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
